147 A KOOPERATÍV TANULÁS SZEREPE A TANÁRI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSBEN VARGA Bevezetés Folyamatosan átalakuló világunkba
![8.4. Hatékony tanulásszervezési módszerek | A tanulásban akadályozottak pedagógiájának komplex megközelítése 8.4. Hatékony tanulásszervezési módszerek | A tanulásban akadályozottak pedagógiájának komplex megközelítése](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/A_tanulasban_akadalyozottak/8.4._2.png)
8.4. Hatékony tanulásszervezési módszerek | A tanulásban akadályozottak pedagógiájának komplex megközelítése
![Új Pedagógiai Szemle 2005 december - Az eredményes tanítási óra jellemzői – Kooperatív tanulási formák a gyakorlatban - EPA Új Pedagógiai Szemle 2005 december - Az eredményes tanítási óra jellemzői – Kooperatív tanulási formák a gyakorlatban - EPA](https://epa.oszk.hu/00000/00035/00098/images-t/2005-12-mu-Ohidy-Eredmenyes-01.png)
Új Pedagógiai Szemle 2005 december - Az eredményes tanítási óra jellemzői – Kooperatív tanulási formák a gyakorlatban - EPA
![8.4. Hatékony tanulásszervezési módszerek | A tanulásban akadályozottak pedagógiájának komplex megközelítése 8.4. Hatékony tanulásszervezési módszerek | A tanulásban akadályozottak pedagógiájának komplex megközelítése](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/A_tanulasban_akadalyozottak/8.4._1.jpg)